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摘要:
高中阶段深度和广度相比以往的学段都有加深,单靠教师和学生一起拼时间、拼体力,将学生陷入题海,势必会让教师和学生走进死胡同,让学校的发展走进死胡同,要想让教师、学生和学校都有长足的发展,必须向课堂要效率,实现高效教学.
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文献信息
篇名 拒绝填鸭,追求高效——小议高效教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 课堂效率 高效教学 教学质量 教学策略 学科知识 科学素养
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 3357字 语种 中文
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1 李丽芳 1 0 0.0 0.0
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课堂效率
高效教学
教学质量
教学策略
学科知识
科学素养
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