山东省Q市农村初中生的法治意识现状及对策——基于教师角度的分析

• 作者: 郭方圆
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 初中生 教师 法治意识
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G631
• 字数: 5297字
• 语种: 中文

摘要

当前对农村初中生法治意识的研究比较薄弱.学校是农村初中生法治意识培育的主阵地,教师是对农村初中生法治意识情况最了解的人.因此,通过对山东省Q市农村初中教师的调查,分析当前农村初中生的法治意识现状,并提出相应的对策:第一,加强教师培训,提高教师法治意识;第二,转变教师原有观念,调整教学目标;第三,改变教学方式,建立民主平等的师生关系;第四,发挥好班主任的引领作用;第五,发挥好思想品德课的主渠道作用.