大学英语写作能力研究

• 作者: 裴燕萍
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 元认知 英语写作 教学
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2016,（9）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: H0-0

摘要

写作能力是学生英语应用能力中的薄弱环节。本文引入元认知理论,对英语写作教学模式进行了研究,逐渐形成＂元认知＂型的写作模式,笔者认为重视语言习得规律,注意正确写作思维的形成,创建学习共同体,在一定程度上有助于提高学生的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴燕萍	洛阳理工学院外国语学院	9	7	2.0	2.0