作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
加强思想道德建设,推进素质教育,建设社会主义精神文明,构建和谐社会的主阵地,是我国教育系统中的—个重要组成部分.教育大体可分为学校教育和校外教育两部分.两者各具特色,只有实现学校教育与校外教育资源整合,实现有效衔接和优势互补,才能真正实现青少年的全面素质教育.
推荐文章
家庭教育如何与学校教育有效接轨
家庭教育
学校教育
有效接轨
可行措施
浅谈学校教育与家庭教育的衔接
学校教育
家庭教育
协同发展
家庭教育与学校教育相整合的研究
家庭教育
学校教育
家校合作
学校教育与家庭教育的边界
学校教育
家庭教育
家校合作
教育边界
社会矛盾
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学校教育与校外教育如何有效衔接的研究
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科
关键词 学校教育 校外教育 基础 衔接 重要性
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 文教专论
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 2225字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王妮娜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校教育
校外教育
基础
衔接
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策与信息(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
16137
总下载数(次)
46
总被引数(次)
6369
论文1v1指导