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摘要:
教学改革越来越向纵深发展,多媒体技术手段日趋深入课堂教学。在辅助语文教学多种方式上,多媒体技术的运用不失为一种较为理想的手段。在语文教学的过程中,如果能利用多媒体技术,使学生穿越时空进行学习,从而激发其主体意识,进而内化其素质,已达到最大限度地提升课堂教学实效的目的。
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关键词云
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文献信息
篇名 巧借多媒体 出彩新课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 个性化 诗眼 思维拓展 探究 定格 生成
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丽琼 安溪西坪中心学校西原小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化
诗眼
思维拓展
探究
定格
生成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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