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摘要:
众所周知,不少历史事件都挟有一定的故事性,因而历史故事在初中历史教学中占据着一定的重要性.基于此,本文阐明了于初中历史教学中运用历史故事的价值、意义,随即针对性地分析了历史故事在初中历史教学中的具体运用,由此总结出了初中历史老师选取历史故事辅助课堂教学的原则,最终加深初中生对历史事件的理解和掌握.
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文献信息
篇名 历史故事在初中历史教学中的运用研究
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 初中历史 历史故事 价值意义 运用分析 原则
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2214字 语种 中文
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初中历史
历史故事
价值意义
运用分析
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