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摘要:
在新课程改革的进程中,每一位初中数学教师都在不断地更新自己的教育教学理念,学习和探究新的教学方法与手段。在以人为本的先进教学理念的引导下,我们开始将多媒体技术广泛应用于初中数学教学工作中。多媒体技术的应用使学生的学习兴趣更加浓厚,课业负担明显减轻,学生由传统教学中被动接受知识的状态转变为积极主动地探究学习,使乐学落到了实处。多媒体技术在数学课堂教学中的使用为新课程改革注入了新的活力,有效提高了初中数学课堂教学效率。
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浅谈新课程改革中的数学课堂教学
新课程
数学
课堂教学
多媒体教学对初中数学课堂的影响
多媒体教学
数学课堂
优势
研究
多媒体技术使数学课堂的“面孔”悄然改变
情境化教学
重难点突破
作业设计
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程改革中初中数学课堂的多媒体技术
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 新课程改革 多媒体技术 初中数学 创新精神 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 韩冬芳 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
多媒体技术
初中数学
创新精神
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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