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摘要:
新课程教学改革背景下,对初中的化学课堂教学也产生了影响,对老师的教学要求有了进一步的提高.传统教学模式已经不能有效适应新的教学发展要求,加强对初中化学课堂教学的改革就比较重要.本文主要就初中化学课堂教学的现状和影响因素进行详细分析,然后结合实际对初中化学课堂有效教学策略实施加以探究,希望能通过此次理论研究对实际教学发展有所裨益.
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初中化学
有效教学
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初中化学
课堂教学设计
优化路径
新课程理念下初中化学课堂模式的改革
初中化学
课堂
新课程
改革
内容分析
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文献信息
篇名 新课程标准下初中化学课堂有效教学的研究
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 新课程标准 初中化学 有效教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G632
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
初中化学
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
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6731
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1
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