词块理论视角下高校英语写作教学改革研究

• 作者: 杨立英
• 来源期刊: 湖南城市学院学报（自然科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 词块教学法 非英语专业 写作能力
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 357-358
• 页数: 2页
• 分类号: H193.6
• 字数: 2188字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.04.170

摘要

把词块教学法运用到非英语专业大学生日常的英语教学过程中,可以提高学生英文写作水平和运用词汇的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨立英		1	2	1.0	1.0