对小学数学教学中建构数学模型的认识

• 作者: 龚东方
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学数学 建构 数学模型
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

所谓数学模型指的是对数学知识进行简化和提炼、再通过数学语言、符号或图形等形式对其进行概括与归纳、描述、反映特定的问题或具体事物之间关系的数学结构。小学数学中的数学模型，主要指数学概念、法则、公式、性质、数量间的关系等，大多可以在现实生活中找到它们的足迹。如各类几何图形就都是从现实中抽象出来的数学模型。这些基本的数学模型能帮助我们举一反三，触类旁通。