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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
教师应当善于广泛开发和充分利用各种课程资源,为课堂教学服务。除了教材以外,课程资源的一个最重要来源就是生活,生活即资源。因此,在教学实践中,除了合理有效地利用教材以外,还应做到基于生活,多途径地运用开发教材以外的其他各种资源。
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刍议小学英语教学生活化
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生活化
教学
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文献信息
篇名 课程资源多样化英语教学生活化
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课程资源 小学英语 教学生活化
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 22-22,24
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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1 杨波 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源
小学英语
教学生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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