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摘要:
分析了低年级小学生写日记对于提高作文水平的重要性,有关日记教学的具体内容,以及如何指导学生写好日记,还有写日记时,要注意养成持之以恒习惯的问题。
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如何借助日记培养小学低年级学生的写作能力
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能力培养
试述培养小学生写日记的兴趣
小学生
日记
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试谈低年级小学生写日记
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 低年级 小学生 日记
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号
字数 1994字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔庆玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
小学生
日记
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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chi
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