纠正低年级小学生错别字的策略

• 作者: 王洪夏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 低年级 错别字 纠正
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学低年级语文的教学重点是识字和写字,但是学生常会写错别字,影响了他们的阅读和写作.错别字的纠正,主要从汉字的音、形、义和具体的语境去辨析,通过识字于源、辨字于诵、明字于身、悟字于境这四个方面纠正低年级小学生的错别字.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪夏		1	0	0.0	0.0