作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
书籍是人类进步的阶梯。博览群书,自然就能提高学生的视野,开拓学生的思维,让学生的思想更深刻,见解更独到。作为小学生,他们的适应能力非常强,对于新事物的接受能力也很强,因此,教师要引导和鼓励学生多读书,享受阅读的乐趣。在课堂上,教师传授方法,引导学生品味文字,感悟情感;课堂之外,教师也要向学生推荐好书,让学生充分感受阅读的乐趣,从而张扬语文学科的魅力。
推荐文章
如何提高智障学生的阅读兴趣
智障学生
阅读兴趣
分析
如何提高学生语文阅读兴趣的思考探究
阅读教学
培养
学习兴趣
如何提高小学生的阅读兴趣
小学语文
小学生
阅读兴趣
提高途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高学生阅读兴趣的方法
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 阅读兴趣 小学生 引导学生 人类进步 博览群书 适应能力 接受能力 传授方法
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春建 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读兴趣
小学生
引导学生
人类进步
博览群书
适应能力
接受能力
传授方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导