基于“问题连续体”的初中数学教学设计研究

• 作者: 凌海峰
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 问题解决 自主学习 独立思考能力 一元二次方程 二次根式 直接开平方法 一元一次方程 因式分解法 苏教版
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌海峰		2	0	0.0	0.0