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摘要:
该文对体验式教学进行了理论研究,通过口语课堂的应用实践,证明该教学模式有利于提高学生的积极性、主动性和创新能力,对培养兼具知识素养和岗位实战技能的复合型人才有重大意义。
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文献信息
篇名 体验式教学在民航机务维修专业口语课堂的应用研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 体验式教学 口语课堂 复合型人才
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G642
字数 4306字 语种 中文
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1 王瑞华 17 35 3.0 5.0
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体验式教学
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复合型人才
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