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摘要:
由于儿童的好奇心强烈,容易被外界事物干扰的特性,增加了小学数学的教学难度。在小学数学的课堂教学中,教师应当要从集中学生的注意力开始,把他们的思绪带进课堂内容之中,让他们更多地参与到课堂教学中来。运用电教媒体就能够吸引学生的注意力,可以开启学生的思维,培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习能力都有一定的促进作用。本文从分析电教媒体在小学数学教学中的作用出发,对如何运用电教媒体打造小学数学多彩课堂进行了一些思考,与广大小学数学教师分享如下。
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运用电教教学营造小学数学多彩课堂
电教教学
小学数学
多彩课堂
运用电教媒体优化课堂教学
电教媒体
情境
导入
感悟能力
充分运用电教媒体优化数学课堂教学
电教媒体
数学
课堂教学
浅谈电教媒体在小学数学教学中的运用
电教媒体
小学数学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用电教媒体构建小学数学多彩课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教媒体 小学数学 多彩课堂
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
小学数学
多彩课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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