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摘要:
写作文时,学生往往觉得无话可说、无从下笔。因此,教师在指导学生习作时,首先,应采取多种方法来激发学生的写作兴趣;其次,要指导学生学以致用,为文章增光添彩;再次,让学生相互修改习作,互相借鉴;最后,共享美文,心生羨慕,萌发写作的念头。通过学生坚持不懈的努力,逐步培养他们的写作兴趣,作文水平自然会有新的突破。
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如何提高小学生的写作水平
小学生
写作水平
素材
浅谈提高小学生写作水平的教学实践研究
小学语文
作文教学
联系生活
写作技巧
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学生写作水平
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 提高 写作水平 小学生
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G623.2
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1 周斌德 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提高
写作水平
小学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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