应用型人才培养下《材料力学》课程教学改革

• 作者: 丁跃浇 周勇 周洪波 李荣华
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 《材料力学》课程 教学方法 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 76-76,80
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2829字
• 语种: 中文

摘要

本科院校《材料力学》课程以逻辑分析和理论推导为主，导致课堂氛围枯燥乏味，教学内容累赘，影响了课堂教学质量和效果。实施以“结合背景、结合软件、结合应用”为主要内容的《材料力学》课程教学改革，可以激发学生的学习兴趣，培养学生分析和解决问题的实践能力和创新意识。