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摘要:
随着我国经济的发展和科技的进步,为园艺植物栽培养护学科提供了多媒体教学手段,不仅丰富了教学形式,而且有利于激发学生学习兴趣,推动教育教学的发展进程。尽管如此,有的教师利用多媒体手段开展教学活动中,存在不足,未能对多媒体加以有效运用,不利于园艺植物栽培养护教学的深入开展。分析了园艺植物栽培养护多媒体教学的积极作用,并论述了教学中的不足及完善建议。
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文献信息
篇名 园艺植物栽培养护多媒体教学的实践与探索
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 园艺植物 栽培养护 多媒体教学 教学实践
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 曲雪静 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
园艺植物
栽培养护
多媒体教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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