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摘要:
在当代中国社会,社会化协同已经成为高校思想政治教育的基本形态之一,也开始融入到高校思想政治理论教学与考核中来.社会化协同程度和实施水平的提高对于高校思想政治理论课教育教学功能的充分发挥,有着越来越重要的作用.对于当前的高校思想政治理论课来说,我们可以从构建和谐大环境、加强社会实践、协同校内校外力量等方面强化其教学效果和考核目标.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课社会化协同机制探析
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 高校思想政治理论课 社会化 协同
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 2844字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王占可 黄淮学院社会管理系 26 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
社会化
协同
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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