作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分,是打开人类智慧金字塔的金钥匙,是人们在生活和学习中不可缺少的解决问题的重要工具,能够有效地帮助人们解决和处理生活中的一些复杂问题.同时,数学还为一切其他学科提供了问题的思维方式和解决方法.小学是学生学习数学的最初阶段,学生能否养成良好的数学学习习惯和思维方式及数学素养,在这一阶段十分重要.
推荐文章
舟山市小学生家庭环境与良好习惯养成的关系
家庭环境
素质教育
小学生
良好习惯
培养良好阅读习惯促进数学素养养成
数学阅读
小学数学
数学素养
谈中职护生三个良好习惯的养成
中职
护生
良好习惯
养成
小学数学教学中学生逻辑思维的培养
小学数学
逻辑思维
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中学生良好习惯养成的重要性
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学数学 思维养成 习惯养成
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于世英 吉林省四平辽河农垦管理区双辽农场中心小学 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维养成
习惯养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导