高校美术学专业建设与课程体系改革——以贵州工程应用技术学院为例

• 作者: 骆燕巍
• 来源期刊: 美与时代：美术学刊（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用技术学院 术学 应用型高校 学校教育改革 人才培养 试点院校 民间美术 空间发展 案例式 服务艺术
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G719.21

摘要

伴随着全国高等学校教育改革的全面开展,美术学专业建设与课程改革已经迫在眉睫。我校作为贵州省第一批转型发展的试点院校,应该全面针对应用型这一目标,对我校美术学专业人才培养目标进行重新规划,通过一系列的课程体系来支撑应用型人才培养这一目标的实现。笔者通过自己对美术学专业的认识,结合自身的教学经验,谈一下转型发展中的应用型高校美术学专业建设和课程体系改革的一些观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆燕巍	贵州工程应用技术学院艺术学院	6	1	1.0	1.0