"FPGA原理与应用"课程的MOOC建设模式研究——以埃中应用技术学院为例

• 作者: 张智慧
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: FPGA原理与应用 MOOC 资源建设 学习方式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 3869字
• 语种: 中文

摘要

MOOC是信息时代下"互联网+教育"的产物.MOOC不受地域和时间限制的学习方式为埃中应用技术学院电子信息类专业课程的海外教学提供了新思路.研究分析埃中应用技术学院"FPGA原理与应用"在线课程的建设模式,依托中国大学MOOC平台,基于课程建设准备、专属SPOC平台运行、转换为MOOC的课程开发流程,论述"FPGA原理与应用"MOOC的资源建设内容、学习及评价方式,为实践性较强的专业课程的MOOC建设提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张智慧	北京信息职业技术学院电子与自动化学院	15	39	3.0	5.0