MOOC建设案例研究-以“数据库原理及应用”课程为例

• 作者: 代航 涂相华
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 课程建设 教学系统设计
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 网络化与数字化
• 页码范围: 67-74
• 页数: 8页
• 分类号: G642
• 字数: 6728字
• 语种: 中文

摘要

课程建设是MOOC发展的基础，也是提高学习者学习效率的关键，如何建设高质量的MOOC已成为许多高校亟需面对并解决的难题。本文以“数据库原理及应用”课程为例，在分析MOOC建设现状的基础上，运用教育技术学的理论从课程设计、课程制作和教学过程3个方面指导MOOC建设实践，并通过对课程建设团队的访谈分析，总结MOOC建设经验，为高校MOOC建设提供一定的参考价值和应用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代航	深圳大学师范学院	2	4	1.0	2.0
2	涂相华	深圳大学师范学院	9	31	3.0	5.0