作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,小学体育教学中常放任学生自由活动,这不仅浪费了资源,还起不到较好的教学效果.因此,如何巧设教学方法,提高小学体育教学实效性,是当前亟需解决的重要问题.本文对小学体育教学方法的设置加以探讨,以望对后期的教学工作提供参考借鉴.
推荐文章
提高小学体育教学实效性的几点探索
小学
体育教学
实效性
提高小学数学教学实效性
小学数学
教学
实效性
提高小学语文阅读教学实效性的策略研究
小学语文
阅读教学
实效性
应对策略
提高小学阅读教学实效性的策略分析
小学语文
阅读教学
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧设教学方法提高小学体育教学实效性
来源期刊 情感读本 学科
关键词 教学方法 小学体育 教学实效性
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1723字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明 4 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学方法
小学体育
教学实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导