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《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园的教育要‘以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中’。”这是基于幼儿的身心发展规律提出的。在游戏过程中,儿童全身心地投入、参与、享受游戏过程所带来的快乐,并且可以在游戏的同时感受并提高自己的能力,验证已有的生活、游戏经验。从某种意义上说,课程与游戏密不可分。
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论游戏活动在幼儿成长中的作用
天性
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发展
浅谈游戏在智障儿童生活能力培养中的作用
生活能力
智障儿童
游戏教学
特殊教育
在游戏中成长
游戏
竞争
兴趣
创造力
美术活动对儿童的成长作用分析
美术活动
成长
儿童
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏在儿童成长中的作用分析
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 游戏过程 儿童成长 《幼儿园教育指导纲要》 身心发展规律 课程
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G613.7
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1 顾晓凤 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏过程
儿童成长
《幼儿园教育指导纲要》
身心发展规律
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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