巧学巧练巧用——谈小学英语字母教学

• 作者: 吴琪
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 字母教学 教学技巧
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

只有扎实的字母学习，才能为后续的单词以及句子的学习做好铺垫，并在此基础上提高学生的积极性与主动性，养成良好的学习习惯。因此在教学中，教师应当重视字母教学，让学生掌握学习技巧，提高学习效率。

作者信息

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1	吴琪		3	0	0.0	0.0