小学信息技术教学目标的实施策略——以《wps中插入图片》课堂教学为例

• 作者: 朱灿明
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 自学 探索 情感培养
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在小学信息技术课堂中如何实现三维教学目标,以《wps中插入图片》这堂课为例,介绍在信息技术课堂中,可以通过创设情境来实现认知目标,在自学与探索中形成必要的动作与技能,在整个过程中培养学生积极的情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱灿明	江苏省如皋师范学校附属小学	30	5	1.0	2.0