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摘要:
毋庸置疑,学英语更需要兴趣.如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点.趣味教学的核心问题:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈趣味教学在初中英语教学中的实践
来源期刊 情感读本 学科
关键词 师生关系 轻松 愉快 灵活 结合
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1293字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
轻松
愉快
灵活
结合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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2839
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