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加强生物学科实验教学,培养学生的核心素养
生物学科
实验教学
核心素养
基于生物学科核心素养的高中生物实验教学
高中生物
实验教学
核心素养
生物学科高考现状分析与教学对策
生物
高考现状
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小谈生物学科分组实验教学
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 生物学科 分组实验教学 操作规范
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝存娣 5 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物学科
分组实验教学
操作规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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