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怎样提高小学品德与社会的教学效果
教学情境
品德与社会
教学效果
如何提高小学品德与社会教学质量之我见
小学教学
品德与社会
教学质量
激发学生兴趣,提高小学品德与社会教学效率
小学教学
品德与社会
教学效率
提高策略
基于儿童视角的小学品德与社会教学
儿童
品德与社会
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高品德与社会教学效果之我见
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 品德与社会 教学效果 教学目的 学习态度 道德品质 现实生活 热爱生活 教学内容 课堂教学 品德的形成
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
教学效果
教学目的
学习态度
道德品质
现实生活
热爱生活
教学内容
课堂教学
品德的形成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导