“互联网+”背景下高职护理医学基础课程高效课堂教学的几点思考

• 作者: 邢国媛
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 高职 医学基础课程 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 学术观点
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.05.022

摘要

提高教育教学质量是学校教育永恒的主题，是学校教育的生命线。影响教学质量的因素有很多，课堂教学无疑是重要的环节。探讨了“互联网+”背景下高效课堂教学的重要性、课堂中师生间教与学教学模式的转变与发展所需要准备的理念与条件、互联网平台上教学资源的建设与开发及课堂教学质量诊断与改进的信息化手段建设等。对顺应现代化数字技术支持下“互联网+”未来课堂教学模式改革的发展趋势，促进高效课堂的教育教学目标更好呈现等进行思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢国媛	天津医学高等专科学校基础医学教学部	11	20	2.0	4.0