作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阐述生活化教学的含义和理论基础,从教学内容、教学方法、评价方式和第二课堂等方面探索高职高专大学英语生活化教学模式的实施.
推荐文章
高职高专大学英语课程的教学反思
教学现状
教师素质
教学目标
教学模式
教学评价
学情分析
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
高职高专法律专业实践教学模式探析
高职高专
法律专业
实践教学
基于网络多媒体环境下高职高专英语教学模式探讨
高职高专英语课程
网络多媒体环境
'导学结合、多元互动'教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职高专大学英语生活化教学模式探索
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职高专 大学英语 生活化 教学模式
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 122-123,153
页数 3页 分类号 G
字数 4831字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈环 31 25 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (60)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职高专
大学英语
生活化
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导