多措并举培养小学生作文兴趣 ——小学语文趣味作文教学的实践与思考

• 作者: 何瑞华 王艳
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 趣味 作文教学 多彩生活自由练笔批改
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,是学生努力学习的内动力.诱发兴趣,激起学生"写"的欲望至关重要.在小学作文教学中要开放思维、鼓励创新、培养兴趣,使学生乐写会写想写.在教学中老师要学会进行趣味作文教学,通过指导学生在多彩生活中发现兴趣,在培养学生想象能力中诱发兴趣,在观察中拓宽写作视野激发兴趣,鼓励学生在自由练笔中感受兴趣,在批改中给予学生鼓励激发兴趣等.在培养兴趣中实施作文教学,使学生在兴趣驱动下,积极去观察、去思考,去创新,让学生引上作文之路,由兴趣教学推动作文教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳		12	6	1.0	2.0
2	何瑞华		2	1	1.0	1.0