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多种活动方式提高品德课堂实效
品德课堂
活动方式
实效
巧设体验情境,提高品德课堂实效
体验情境
情感共鸣
教学反思
提高思想品德课堂教学实效的策略探讨
思品课
课堂教学
教学实效
教学方法
教学策略
提高初中思想品德课堂教学实效策略研究
初中教学
思想品德
实效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧用“生活事件”,提高品德课堂实效
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 生活事件 课堂实效 自我认识 教学媒体 我爱 家务劳动 北师大版 现实生活 教育方式 怕麻烦
年,卷(期) xkcdxjnjxx_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭虹霏 5 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活事件
课堂实效
自我认识
教学媒体
我爱
家务劳动
北师大版
现实生活
教育方式
怕麻烦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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