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摘要:
篮球运动是集体性的对抗运动,它以个人技术为基础,而其灵魂则是整体的配合和个体间的协调运作,各具特长的个体技术必须在整体配合中才能得到充分的发挥。本文从合作学习的概念及中职学生的特点出发,通过设计实验,得出数据总结,分析中职学校的篮球课,加入合作学习能使学生更好地融入课堂,取得更好的成绩。希望通过研究能够为中职体育提供一些理论参考。
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中小学
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文献信息
篇名 合作学习应用到中职体育篮球教学的实验研究
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 合作学习 中职体育 篮球教学 应用 实验研究
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 体育论坛
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G84
字数 1915字 语种 中文
DOI
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1 聂燕 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
中职体育
篮球教学
应用
实验研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
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10273
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