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摘要:
让学生在习题教学中提升解决问题的技能,在习题探析中实现能力素养的升华,是新课程改革背景下,高中数学课堂教师习题教学的出发点和落脚点。本文作者简要阐述了高中数学习题在新课标下的教学实施。
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文献信息
篇名 基于新课标背景下的高中数学习题教学探析
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 新课标 高中数学 习题教学 探析
年,卷(期) wldh_2016,(11Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.6
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