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摘要:
受社会环境的影响,未成年人早恋的现象已经屡见不鲜,甚至连小学生都会出现对异性感情的萌动,可由于小学生思维发展的局限性,他们这种感情萌动的产生和结束也有很大的偶然性.作为一名小学教师,应该正确处理学生的"感情问题",不能一味遏制禁止,应引导他们的关系向正常化发展.
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文献信息
篇名 关于处理小学生感情萌动的案例阐述与分析
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学生 感情萌动 正确处理 堵截 疏导
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玉伟 山东省济宁市微山县鲁桥镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
感情萌动
正确处理
堵截
疏导
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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