健康教育在妇科护理工作中的疗效分析

• 作者: 张惠琴
• 来源期刊: 健康前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 妇产科护理 应用效果
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 全科护理
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: R2
• 字数: 1215字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨健康教育在妇科护理工作中的疗效分析，并对其进行分析。方法：选择在我服务中心进行400例妇科病进行研究，研究对象均为已婚女性，年龄分布为25-42岁。按照是否采用健康教育分为两组，分别为健康教育组和对照组，两组患者在年龄学历、所患疾病分布均不存在统计学意义（P.>0.05)。所有研究对象均签署知情同意书，愿意参加本研究。结果：对研究人群不同组别临床健康教育效果显示，健康教育组在护理规范方面、规范服务方面和沟通能力方面均明显优于对照组（p>0.05），说明两组患者具有可比性。结论：将健康教育应用到妇科疾病护理工作中可提高护理服务质量，同时也提高了患者的治疗效果，缩短了患者的治疗时间。