高中语文探究式教学探讨

• 作者: 范丽萍
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 探究学习 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201601120

摘要

语文探究式教学是指在语文教学中,教师启发诱导,以学生独立学习和合作讨论为前提,以教材为主要探究内容,为学生提供质疑、探究、讨论、自由表达的机会,让学生解释疑难,将所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式.从探究前、中、后等阶段对探究式教学进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丽萍		4	16	2.0	4.0