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谈多媒体辅助数学课堂教学
谈多媒体辅助数学课堂教学
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摘要：
信息技术的快速发展,打破了传统教学模式的寂静,给陈旧的一块黑板、一支粉笔的课堂教学注入了新的鲜活元素,合理地加以利用,可以变抽象为具体,变静态为动态,极大地调动了学生学习兴趣,使学生在课堂当中就能深切感受到信息技术信给学习带来的便利和影响.本文就怎样合理有效的运用多媒体辅助数学课堂教学谈一些看法和体会.
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多媒体
主体地位
牵手多媒体,优化小学数学课堂教学
多媒体
小学数学
优化课堂
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文献信息
| 篇名 | 谈多媒体辅助数学课堂教学 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 数学教学 多媒体 辅助 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（9） | 所属期刊栏目 | 课堂内外 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1783字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
多媒体
辅助
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
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