浅谈小学语文教材古诗词教学策略

• 作者: 杨杰
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 教学策略 拓展 读写训练 古诗词 想象力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

本文我就想针对在实际教学中的一些经验,通过古诗词的记忆理解,古诗词的读写训练,教学资源的整合,想象感悟等四个方面谈一下我的一点心得体会.通过这四个方式的教学指导,激发学生对于古代诗词的兴趣爱好,开阔学生的眼界,培养学生文化底蕴,提升学生的综合素质能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杰		21	43	4.0	5.0