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摘要:
作为语文教师不要只给孩子知识讲授,而是要传授给他们求知的方法,即侧重于教给孩子们学习的方法。作文写作教学不是让孩子去模仿写作,而是让学生们能够自己像蜜蜂采蜜一样寻找着蜜源。写作指导是语文教学中最重要的内容。如何能够使学生会写文章,愿意写文章,是语文老师历来探究的问题。
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文献信息
篇名 小学作文兴趣教学之探究
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 作文指导 观察生活 阅读积累
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
DOI
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1 闫彩霞 2 1 1.0 1.0
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作文指导
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
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