初中英语情感教学的实践与思考

• 作者: 严晓露
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 情感教学 英语课堂 实践
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 45,47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

教学过程不仅是知识传递的过程,更是师生间情感交流的过程.将情感因素注入课堂教学,给予学生教学上的新鲜感、充盈感、成就感和认同感,使学生在轻松、愉悦的氛围中全身心投入英语课堂教学活动,才能实现英语课堂有效性的提升.