品德教学中如何帮助学生参与社会实践

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 品德教学 主题探究 情景模拟 社会实践
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2319字
• 语种: 中文

摘要

《品德与社会课程标准》在课程的基本理念中明确指出：“要帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心，课程要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以育人为本的现代教育价值取向，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。”因此，帮助学生参与社会、了解社会，通过各种社会活动形成良好的道德道德品质，已成为《品德与社会》课程的核心价值追求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳		6	0	0.0	0.0