“协同创新”视域下体育教育专业构建教师教育改革创新实验区的实践性研究——沈阳法库县为例

• 作者: 夏忠梁 王新坤
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 协同创新 体育教育专业 教师教育改革
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G807
• 字数: 5270字
• 语种: 中文

摘要

本文运用实证研究法,以“协同创新”为指导,阐明了体育教育专业构建教师教育改革创新实验区的背景与必要性;构建了沈阳体育学院体育教育专业教师教育改革6个建设平台,实践证明创建“教师教育改革创新实验区”是一种符合当前社会发展形势与教育发展规律的有效模式,促进大学与中小学协同发展,对体育专业院校不同专业具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏忠梁	沈阳体育学院田径教研室	10	65	3.0	8.0
2	王新坤	沈阳体育学院体育教育学院	28	152	6.0	11.0