教师专业发展背景下的微课信息化

• 作者: 曹本华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 教师专业发展 机遇 挑战
• 年，卷（期）: zxxdjx_2016,（9）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

微课由于其短小精悍、主题突出、资源丰富的特点,广受中小学教师及教育管理者的喜爱。本研究在厘清教师专业发展现状的基础上,结合本人的实践经验,对微课支持的教师专业发展领域所面临的机遇与挑战进行探讨和分析,并提出未来利用微课促进教师专业发展的基本策略。对解决教师专业发展领域的相关问题,具有一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹本华		3	2	1.0	1.0