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摘要:
高师院校是培养中学教师的摇篮.中学新课改、高考改革、教师资格证考试制度改革这“三重改革”对高师院校思想政治教育专业本科人才培养模式提出了新的改革要求.在人才培养模式中,课程设置是其中心环节.针对课程设置这一中心环节,本文运用实证研究法,通过对贵州三所高师院校的调查分析,从通识教育课程、专业课程、教师教育课程、综合实践课程四个方面探索性地提出改革建议.
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文献信息
篇名 “三重改革”背景下高师院校思想政治教育专业本科课程设置改革探析-基于贵州三所高师院校的调查分析
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 高师院校 思想政治教育 课程设置改革
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-246
页数 4页 分类号 G651
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金和 贵州师范大学历史与政治学院 36 71 5.0 6.0
2 李郑丽 贵州师范大学历史与政治学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
思想政治教育
课程设置改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
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28416
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