让小学数学教学生活化

• 作者: 胡宇
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 数学 教学 生活化
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

数学源于生活,生活中又充满着数学.因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系.为此,教师要经常引导学生提供他们所熟悉的经验,充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,把学生的生活经验课堂化,将抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的事物,贴近生活,这就要求小学数学教学要与生活进一步接轨,联系生活实际讲数学,把生活经验数学化,把数学问题生活化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡宇		1	0	0.0	0.0